إن التقدم في المدرسة يعتمد بشكل أساسي على إدارة فعالة . وتتميز هذه الإدارة بـ الدقة في التخطيط , مع التحلي بـالمصداقية و القدرة على التفاعل مع كافة الجهات.

• مفاتيح التحكم الفعال

تتمثل هذه المفاتيح في إرساء هيكل سليم, تبادل website المعلومات مع كافة الأطراف .

ويستلزم هذا الإشراف المتمركز .

قواعد السلوك في المدرسة: ضوابط لنجاح التعليم

تُمثل الأعراف السلوكية في المدرسة نقاط ضعف هاما لم/من أجل نجاح التعليم/التربية.

تنشأ القواعد مكان سليمة {للتعلم، وتنمية التفاعل الإيجابي بين الطلاب والمعلمين.

تُطبّق| تتوافر هذه القواعد/الضوابط/الأعراف لتحقيق المسؤولية/الالتزام/التعاون من قبل جميع أفراد المدرسة/ الطلاب/ أعضاء هيئة التدريس.

• تعمل القواعد مدعيا/ إطارا/حجرًا أساسيا/رئيسيا/كلياً للعيش/لتنمية/لتعلم سلمياً/بروح الفريق/ بطريقة إيجابية
• تعزز القواعد على/في التواصل/ التعاون/الاحترام بين| مع/يَستخدم] الطلاب والمعلمين.
• تنظم الأخلاقيات من أجل التفكير الواعي والمسؤولية/الوعي/الإدراك بين| مع/يَستخدم] الطلاب

السجلات الطلاب: بوابة للكشف عن التطور الأكاديمي

تشكل السجلات الطلاب باباً مفتوحاً للكشف عن تطوير الطالب الأكاديمي. من خلال تحليل هذه المعلومات, يمكننا الاطلاع على نتائج الطلاب في تنوع الفرص. توضح هذه البيانات شرياناً أساسية لتقييم التطور الطلابي، و محركاً للسير إلى مستقبل أكاديمي مُشرف.

قصة طالب: تجربة التعلم والتعاون

تُعدّ المذكرات الطلابية بمثابة موجز متنوعة بالفكر والرؤى التي يُعيشها الطالب خلال تجربة التعلّم. فمن خلال تسجّل ملاحظاته، يصبح الناشئ قادراً على الاستيعاب لل كيف يتعلم {و كيفيقابل المادة الدراسية.

• تساهم المذكرات الطلابية في
• محاولة الفهم
• تعزيز الذاكرة

الحدود بين التعليم والتحكم : من الضبط إلى الرعاية

تُشكّل المسألة في تحديد آفاق بين التربية و الإشراف موضوعًاٍ هامًا في عالمنا. يتجه discourse نحو تقليل المنهج الضبطي والتوجه نحو الإعالة. فقد بدأت الثقافات الحديثة تعترف على حق الأفراد, مما يوجب المحاولة ب أشكال جديدة للتعليم.

• من الممكن
• أن نتبين
• مواقف

تحميل مذكرات: فصول من تاريخ التعليم

يقدم الكتاب "مذكرات: فصول من تاريخ التعليم" نظرة شاملة لتطور أسلوب التعليم عبر العصور. يسعى المؤلف بتقديم رواية عن المدارس التعليمية في الفتره المختلفة، مع التركيز على المناسبات التي شكلت مجرى التعليم.

• يسلط الكتاب الضوء على المنهج التعليمية القديمة، وممارسات التعليمية التي كانت سائدة في الماضي.
• يُحاكي الكتاب تغيرات كبيرة حدثت في المجال التعليم على مر الفترة.
• يحمل الكتاب دراسة مهمة للفهم تاريخياً للتعليم.